Actualités
Le dispositif d’autorégulation : accompagner les élèves vers la classe ordinaire
Mercredi 2 septembre 2026
À l’occasion de la rentrée, Vivre et devenir vous propose une série de quatre vidéos consacrées aux solutions qui favorisent la scolarisation des enfants et des jeunes en situation de handicap. Dans cette deuxième vidéo, nous vous invitons à découvrir le Dispositif d’autorégulation (DAR) porté par le Pôle Autisme Seine-Saint-Denis.
Ouvert en septembre 2025, le DAR accompagne des enfants présentant des troubles du neurodéveloppement. Le dispositif s’adapte au rythme et aux besoins de chaque élève, avec un accompagnement intégré à son emploi du temps scolaire.
L’autorégulation permet notamment aux enfants de mieux comprendre et gérer leurs émotions, de développer leur attention et de renforcer progressivement leurs capacités à faire face aux situations rencontrées à l’école. L’objectif est de favoriser leur participation à la vie de la classe et leur intégration progressive en milieu scolaire ordinaire.
Découvrez en vidéo le fonctionnement de ce dispositif et la manière dont il accompagne les élèves au quotidien.
Pour aller plus loin, retrouvez également notre article consacré à l’autorégulation et à son rôle dans l’accompagnement des enfants : « Autorégulation : aider les enfants autistes à mieux comprendre leurs émotions ».
Regardez la vidéo