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Prendre soin des animaux : un atelier bénévole à la SPA pour les jeunes du Dispositif du Perche
Mardi 17 mars 2026
Chaque lundi après-midi, deux jeunes du pôle primaire du Dispositif du Perche (Mortagne-au-Perche, Orne) quittent la salle de classe pour rejoindre la SPA de la Pervenchères. Accompagnés par deux professionnels, ces enfants de 7 et 8 ans participent à un atelier bénévole au contact des animaux du refuge, qui sont pour la plupart des animaux de ferme. Mis en place depuis deux ans, ce partenariat éducatif permet de travailler la motricité fine, la patience et les interactions sociales, tout en offrant aux jeunes une expérience concrète dans un environnement naturel.
Au contact du vivant : apprendre autrement
Sur place, les jeunes participent à différentes tâches : préparer les gamelles, nourrir les animaux ou encore brosser les chevaux. Ils peuvent également couper des légumes pour les cochons ou nettoyer les bassins d’eau des canards.
« Ces activités simples en apparence sont en réalité de véritables supports pédagogiques. Elles mobilisent la précision des gestes, la coordination et l’autonomie », affirme Marion Daigneau, monitrice éducatrice du Dispositif du Perche.
Au fil des semaines, les jeunes découvrent aussi la diversité des animaux présents sur le site : poules, canards, chèvres, chats, lapins ou encore chevaux. Cette année, ils ont même eu l’occasion de participer au nourrissage des jeunes chevreaux arrivés récemment au refuge.
Le contact avec les animaux comme levier éducatif
Au-delà des tâches réalisées, ces temps passés à la SPA offrent un cadre propice à l’apprentissage relationnel. Pour les enfants, souvent diagnostiqués avec un trouble du spectre de l’autisme, le contact avec les animaux constitue un cadre rassurant et motivant.
« Avec les animaux, les enfants apprennent à être délicats et patients. Ils finissent par comprendre que s’ils veulent qu’un animal s’approche, ils doivent adapter leur comportement », explique Julie Florent, Accompagnante Educatrice et Sociale (AES) à l’Institut Médico-Educatif (IME) du Perche.
Les professionnels constatent également des progrès dans le langage et l’expression. Certains enfants enrichissent leur vocabulaire autour des animaux et parviennent à raconter ce qu’ils ont fait lors de ces ateliers.
Ce partenariat permet donc d’ouvrir les jeunes à d’autres environnements. Entre nature, animaux et découvertes de nouvelles sensations, ces après-midis à la SPA participent à un apprentissage global, à la fois éducatif et personnel.
Le projet devrait se poursuivre jusqu’en juillet 2026, avec l’objectif d’accueillir progressivement d’autres jeunes du dispositif afin qu’ils puissent eux aussi vivre cette expérience.
